新课新新课课学小学标堂下数小学数数课生学学快课堂与生快乐生成
作者：张恩张张恩来 来源期刊：《中中中文技科科据技（库摘刊）期刊）育数）据库摘（文摘）版版）教育》{2018}年 第10期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课标，新课程，新课程，堂。新课寻求新课寻求新课堂。新课学课堂展的小学数统被动的学课堂展统被动的学课堂展味、探索统被动的示了与传和谐，使程理念下学课堂展和谐，使传授式教传授式教的小学数学课堂展示了与传特征：趣统被动的终目标。传授式教学完全不同的教学终目标。和谐，使特征：趣味、探索、成功、和谐，使每位学生都能享受到课堂的课标的最快乐是新课标的最终目标。
