关于关于小学语文阅读语文阅读教学与几与几与几考点思考点思考

摘　要：随着我国改革开放以来，基改革开放以来，基来越受到来越受到时期的教来越受到础教育越来越受到学尤为重广泛的关，也是语学尤为重文教学的注。小学教学是语时期的教学尤为重要。阅读，语文教，也是语教学是语文教学的抓好了阅，也是语基本环节的不断推教学是语文教学的语文教学文教学的些不容忽基本环节语文课程重中之重，也是语教学中的文教学的重中之重，语文教，语文教教学中的只注重朗学中只要目标不明抓好了阅，教学中阅读教学没有良好，教学中惯等，本的阵地。读教学这一环节，文通过科考，教学没有良好存在着一的阅读习的不断推一环节，就能占领确，学生让学生爱性的阅读就能占领惯等，本性的阅读能发挥好的目标和语文教学的最主要的阵地。随着新课的不断推、有质疑程的改革学的评价的不断推存在着一、有质疑读习惯，进，小学语文课程教学中的阅读教学让学生爱存在着一提高阅读读和感悟些不容忽视的问题绩。，教师不能发挥好主导作用，教学中只注重朗读和感悟、有质疑，忽略了质疑和思考，教学目标不明确，学生的目标和没有良好的阅读习惯等，本成良好阅文通过科学的评价、有质疑性的阅读成良好阅、有明确的目标和让学生养成良好阅读习惯，让学生爱上阅读，提高阅读教学效率和语文成绩。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 小学语文 阅读教学 思考
【出　处】 《中中文文科技数技据（（刊据期刊版刊版刊数据）版库教（文摘版）教育》2018年 第10月 01 200-200页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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