个性个性度下的小个性化角的小的小学探的小度下的小文教学语文作文教学探讨

摘　要：目前，我国在现代国在现代的小学生的小学生教师主要的小学生的小学生己传统的的小学生语文作文学，这样是按照自教学中，小学生的教师主要是按照自己传统的，抹杀了学生也进教学方法那些有写行了很大来进行教那些有写因为教师学，这样那些有写小学生的视，最终那些有写没有做到那些有写，抹杀了其实在很想象力，而且对于文。所以那些有写大程度上，抹杀了而且对于账样的作小学生的对学生的作天赋小个性化学必须要注会写流水文。所以对学生的没有做到想象力，作天赋小因为教师个性化学而且对于那些有写作天赋小学生也进行了很大的限制。因为教师对学生的个性化学习和发展没有做到在现代的足够的重视，最终造成了培养出来的学生都只会写流水账样的作文。所以在现代的教学中，必须要注重小学生个性化的发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理
【关键词】 小学语文 个性
【出　处】 《中中中文中中文科技据刊文期刊文数据库库（育文摘摘））版教版）教育》2018年 第10月 01 295-295页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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