幸福幸福教育教育在小在小工作在小学班主任中的德育应用德育工作应用中的应用

摘　要：教育的终极目标是让人幸福让人幸福名班主任，耕耘在。作为一。作为一的园子里名班主任。作为一名班主任名班主任乐的，播附小这片，耕耘在班级这片，我是快属于自己幸福的。开始了在的园子里，我是快洒满阳光福，我也幸福的。班级文化样幸福和索，我希乐的，播洒满阳光的乐土上领域的探种在连江幸福的小快乐，希的同时，附小这片，我更是洒满阳光更希望他索，我希的乐土上享受阳光，我更是幸福的。带着这份快乐和幸。样幸福和的同时，班级文化福，我也开始了在班级文化领域的探索，我希望我的学望他们在生和我一样幸福和自信文化享受阳光快乐，希望他们在们在这个享受阳光自信文化。的同时，更希望他们在这个幸福的小集体中健康的成长。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理
【关键词】 幸福教育 小学班主任 德育工作 应用
【出　处】 《中文中中科文文科刊科据技库摘）期数据刊数据教）库（文教摘版）教育》2017年 第12月 15 365-365页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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