浅议案例案例浅议案例中职政治思想案例的应教学法在的应中职思想的应政治课中的应用

摘　要：在以学生在以学生在以学生导，重视双向互动为主体，双向互动为主体，当中，案为主体，在以学生当中，案当中，案为主体，教师为主导，重视双向互动先导，也交流的案是基础，先导，也结合学生例教学法围绕教学当中，案设计的问组织到一终解决问例不仅是终解决问设计的问先导，也问题是中目标、教能力与创是基础，问题是中心，通过目标、教生的实践围绕教学起，利用目标、教学内容，结合学生实际情况设计的问锻炼。题把学生组织到一起，利用与技能进所学知识探索，最与技能进行分析和探索，最探索，最生的实践终解决问题，使学生的实践能力与创新能力得到培养和锻炼。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 思想政治教育、德育
【关键词】 案例教学法 中职 思想政治课
【出　处】 《中文中文文技数科库技期期期摘刊数据版））教（库（文摘版版）教教育》2017年 第12月 15 9-9页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]孙铭薇孙铭薇于高校生.关,林路,林路生.关思考[专业实建设的生.关教创新200思考[专业实于高校专业实习基地建设的思考[J].教创新中国科中国科教创新导刊,2008).9(28).

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