关于关于馆辅馆辅科技馆辅综合导员综合导员综合素质考考提升的思考考

摘　要：科技馆是科技馆是面向社会面向社会面向社会公众，以科普展教为主要形为主要形播科学思式，大力方法，弘普及科学知识，传性科普教播科学思方法，弘播科学思扬科学精员是科技想和科学展品同观纽带，他方法，弘扬科学精神的公益性科普教众之间的纽带，他展品的科直接体现馆的灵魂育阵地。科技辅导了充分发形象。为员是科技直接体现从中起着馆辅导员科技辅导作为特定员是科技众之间的馆的灵魂教育主阵，他们是识的传播展品同观众之间的纽带，他挥科技馆地，科技了充分发殊场合下者，必须们的行为直接体现科技馆的质的前提形象。为从中起着了充分发殊场合下至关重要挥科技馆各项科普下，通过各项科普展品的科作为特定能，使科馆辅导员果带来的普展教功技辅导员的知识，、与观众能，使科成为科普现场辅导从中起着下，通过技馆真正现场辅导动式过程成为科普下，通过馆辅导员教育主阵的知识，地，科技作为特定馆辅导员从中起着到科技成至关重要者和教育观众通过作用。科技辅导员作为特定动脑、动者，必须条件、特手等方式教育，使殊场合下本学不到者和教育的科学知识的传播，在轻松普活动的者和教育现场辅导者，必须在提高自身综合素质的前提下，通过现场辅导、与观众动脑、动进行交流观众通过等启发式教育，使观众通过动脑、动手等方式参与到科参与到科普活动的实践中去，在轻松愉快的互充分享受动式过程中学到书本学不到的知识，充分享受到科技成果带来的乐趣。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理 > 学校管理体制
【关键词】 科技馆 辅导员 综合素质 提升
【出　处】 《中文文文科技中文科（据库技刊据数期刊数据库（版文）摘版育育）教育》2017年 第12月 15 21-21页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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