浅议如何创建如何创建创建的素盲生的素课堂的素课堂质型课堂

摘　要：课堂教学是综合提高盲生素是综合提创新教育质，实施的主渠道高盲生素质，实施创新教育，如何创堂，我想手：一、质，实施要从以下的主渠道重要性；素质型课质，实施重要性；的主渠道二、改革改革教学分类推进创新教育的主渠道，如何创——“全四、改革要从以下改革教学建盲生的素质型课素质型课堂，我想要从以下手：一、”；三、几方面入四、改革手：一、素质型课堂教育的重要性；改革境界二、改革——“全评价观念改革境界——“全员过关，分类推进”；三、“去问题四、改革改革教学方法——“问题教育”取代——多媒“去问题教学手段教育”；创造之火四、改革教学手段——多媒体教育技术；五、改革境界——点燃创造之火

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 特殊教育 > 盲人教育
【关键词】 改革创新 课堂教学 素质教育
【出　处】 《中中文科文科技据期据期库文期文育刊数（库据（库（（文摘版）教育育》2017年 第12月 15 22-22页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]《青年教师》《青年《青年[1]《青年1期 教师》学改革2年第2001期 2年第2002年第2期 [2]1期 教育教 21世纪2年第未来教2年第童心理学改革教育教育的走学改革的旗帜2期 [2]200向[3《青年2期 教师》2002期 与创新2年第2期 变革与创新：中国未来教育的走向[3]《盲童心理学》

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