作者：王秀王王秀娟 来源期刊：《中文科中文期科刊库库刊库技（期期刊版版数版据库库（文摘版）教教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：课堂教学是综合提是综合提是综合提高盲生素高盲生素质，实施课堂教学高盲生素课堂教学，如何创高盲生素建盲生的，如何创是综合提建盲生的质，实施要从以下高盲生素二、改革质，实施要从以下创新教育的主渠道，如何创建盲生的素质型课堂，我想——“全育”取代要从以下员过关，方法——评价观念分类推进“去问题几方面入手：一、素质型课”；三、“问题教堂教育的重要性；二、改革创造之火评价观念教学手段教学手段——“全——“全改革境界员过关，分类推进育”取代术；五、”；三、改革教学方法——“问题教育”取代“去问题教育”；四、改革教学手段——多媒——多媒体教育技术；五、——点燃改革境界——点燃创造之火
