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论如何提高小学美术课堂教学的魅力

《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 | 姜南 黑龙江省哈尔滨市北马路小学校,黑龙江 哈尔滨 150020

摘 要:小学阶段正是学生具有丰富想象力的时期,教师应充分提高小学美术课堂教学的魅力,吸引学生真正参与课堂,发挥自己的想象力,大胆创新,勇于创造。而提高小学美术课堂教学魅力的方法很多,教师应依据班级学生的学习偏好,采用合理的方式有效提升小学美术课堂的吸引力。文章从小学美术课堂教学现状着手,主要分析了提高小学美术课堂教学魅力的策略。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材 > 美术
【关键词】 小学美术 课堂教学 教学魅力
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 27-27页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]徐亚刚.小学美术高效课堂教学初探[J].美术教育研究. 2015(22)[2]吴秀军.浅析美术教学中多媒体教学的实施策略[J].学周刊. 2016(01)[3]陈曦.小学美术教学如何培养学生的创新能力[J].学周刊. 2016(01)

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