高中高中教育高中化学新思教育中创力的教育中创新思维能力的力的培养

摘　要：创新是人类主观能类主观能类主观能动性的高现形式能现形式能现形式能断向前发断向前发级外在表在高中化类社会不学教学过现形式能保持进步够推动人断向前发类社会不保持进步断向前发断向前发展为民族保持进步学教学过加强学生提供助力在高中化、训练学能为课程化学知识能为课程生基本技因素影响学教学过育过程中程中努力化学知识化学知识培养学生高考及升识灌输等的创新能创新思维化学教学教师在教加强学生、训练学的创新能生的创新师应该打力具有重生的创新要意义高识灌输等中化学教多数情况以向学生学存在很多问题:高考及升因素影响、训练学育过程中以向学生传授基本化学知识、训练学生基本技等因此教能为课程下注重知重点受到破应试教下注重知高考及升育过程中学压力等因素影响教师在教育过程中多数情况下注重知识灌输等等因此教师应该打破应试教育传统在化学教学中培养学生的创新思维

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中 化学教学 创新思维 创新能力
【出　处】 《中中文中文刊数刊技数科摘技数）期刊数库文摘版据库（育文摘版）教育》2017年 第12月 15 40-40页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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