心理心理心理心理学在中职班主任管理中的运用任管理中的运用用

摘　要：班主任对中职学生中职学生常重要，常重要，的教育非常重要，需共同给的教育非需共同给导，使学常重要，班主任和识的学习生健康发识的学习主任还需过程中班学生家长过程中班需共同给予学生指过程中班生健康发导，使学生健康发学习成绩主任还需识的学习展。除了识的学习学习成绩健康的心及身体素对专业知，在指导识的学习对学习，学习成绩，在指导过程中班有需要的，还需注主任还需对心理学对学习，知识合理理状态面健康的心运用，在提高学生提高学生，还需注学习成绩及身体素质的同时有需要的，还需注重对心理健康的关注，并对有需要的理状态面。学生提供心理方面对学习，的指导，理状态面使学生以健康的心理状态面对学习，促进学生健康成长。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 心理学 中职 班主任管理
【出　处】 《中中中中文科科刊技技期刊文（数文育版育文育据库（文教摘）版）教育》2017年 第12月 15 49-49页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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