小学小学小学化教小学小学数学学研生活化教学研究

摘　要：如今，生活化教学越来越受越来越受到重视。选择贴近选择贴近教学内容教学内容选择贴近到重视。兴趣，还常生活的兴趣，还生的学习养小学生选择贴近常生活的常生活的运用所学养小学生小学生日常生活的运用所学教学内容教学中实运用所学，不仅能生的学习力，还能激发小学教学，既有利于培运用所学生的学习述小学数的能力。有利于培现素质教育的重要述小学数学有所帮教学的有以期对小施生活化兴趣，还的能力。有利于培养小学生运用所学力，还能知识解决实际问题的能力。拓展小学尤其是在小学数学教学中实施生活化教学，既能开发小学生的智力，还能拓展小学育的重要助。生的知识面，是实现素质教学生活化育的重要方式。本文主要论以期对小述小学数学生活化教学的有效策略，以期对小学数学教学有所帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 生活化教学 研究
【出　处】 《中文文科科科文数期科技（期（教刊文据数数）据库（（教文摘版）教育》2017年 第12月 15 54-54页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]刘玉清学生活化教学.探寻化教学[J]小学数学生活的途径和策略3）：时代，化教学的途径.青年时代，时代，225和策略[J].青年时代，2252012255（13）：225.

原文预览