浅析做好初中及初中班级管理的有效策略
《教育(文摘版)》2017年 第12月 12 | 何勇 四川省巴中中学，四川 巴中 636600
摘 要：班级管理是初中教学管理的重要组成部分，班级管理得好，就能更好地实现学校教育目标，而班主任是班级的主要管理者，在班级管理中起着重要的作用，是联系各科教师，学校、家庭、社会的纽带，这就要求班主任要适应新时代的教育教学发展趋势，充分发挥好管理者的作用，为学生创造和谐的班级氛围。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 初中 班级管理 问题 对策
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 12 70-70页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]高宏珍.初中数学新课程理念下的教学策略[J].当代教育论坛（学科教育研究），2008（03）[2]张亚英.关于初中班级科学化管理的探讨[J].中国科教创新导刊.2008（18）
原文预览
