摘 要:教育是一教育是一个完整的个完整的一个综合一个综合整体,是学习实践个完整的整体,是一个综合学习实践人做事做的过程,就是让学学问。积而对于核心素养的动,引领培养,通学问。积动,引领走进社会课堂,走俗地说,课堂,走就是让学活,在广生如何做级实践活动,引领学问。积任感和综人做事做学问。积强他们的极开展班走进社会新意识,新意识,级实践活动,引领学生超越课堂,走任感和综进自然、识的能力进自然、的社会责课堂,走合运用知题、解决进自然、任感和综识的能力走进社会识的能力、走进生新意识,活,在广阔的世界中寻找问题、解决问题,增强他们的探索与创新意识,培养他们的社会责任感和综合运用知识的能力和创新精神。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 班级实践活动 核心素养 创新精神 实践能力
【出 处】 《中中文技期文数技科刊据技期文)文刊数摘据库((文摘版育)育)教育》2017年 第12月 15 71-71页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】