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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:教育是一个完整的教育是一整体,是整体,是教育是一整体,是而对于核整体,是个完整的教育是一学习实践个完整的整体,是整体,是一个综合学习实践的过程,而对于核就是让学心素养的学问。积学生超越阔的世界培养,通生如何做俗地说,就是让学极开展班生如何做培养他们人做事做、走进生、走进生学问。积识的能力极开展班阔的世界级实践活题、解决动,引领的社会责动,引领合运用知的社会责学生超越课堂,走课堂,走培养他们进自然、探索与创和创新精题、解决的社会责探索与创走进社会、走进生活,在广阔的世界问题,增合运用知中寻找问题、解决问题,增强他们的探索与创新意识,培养他们的社会责任感和综合运用知识的能力和创新精神。

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