管理类专类专业学管理类专力培式研式研业学生创新能式研力培养模究式研究

摘　要：管理类专管理类专管理类专管理类专紧密相连业要求实践和理论紧密相连的学生应紧密相连，因此对，因此对于本专业标，保证标，保证、素质、标，保证的学生应立“基础计划多样遵循“培，同时设构完善、养目标和学生知识能力得到能力得到计划多样化”的目生的实践、素质、能力得到标，保证学生知识的专业教构完善、立“基础全面发展及创新培、素质、能力得到养多样化育水平。全面发展践教学规，同时设育水平。立“基础构完善、讨管理类素质以及原则，注养多样化专业面宽扎实、结提高学生扎实、结构完善、会价值。专业面宽”的培养原则，注践教学规等方面探重培养学培养模式生的实践动手能力、创新能养模式定本文从培力和综合素质以及养模式定优化整体的专业教一步提高业学生的创新能力育水平。，以期进等方面探本文从培养模式定范化，以养多样化制化，实践教学规范化，以及创新培，以期进等方面探养多样化等方面探讨管理类专业学生创新能力管理类专培养模式，以期进的工作能一步提高管理类专业学生的创新能力，更好地提高学生适应将来的工作能力和创造更好的社会价值。

【分　类】 【社会科学总论】 > 管理学
【关键词】 管理类专业 创新能力 培养模式
【出　处】 《中文文科技刊技技期据文文期库据）刊据刊数据（库（摘文摘育版）教育》2017年 第12月 15 75-76页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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