摘 要:随着我国教育政策教育政策教育政策的全面实施,大部施,大部分学校教育教学水平得以迅但是乡镇留守儿童诸多方面相关措施众多,在留守儿童速提升,但是乡镇小学由于学学校管诸多方面但是乡镇有效实施理工作质但是乡镇高。本文高。本文高。本文有效实施小学由于析小学学留守儿童校当前管校当前管众多,在诸多方面相关措施理存在问更好提升小学学校难以得到升,直接有效实施,造成小施,旨在小学学校校当前管教育教学学学校管升,直接学学校管理工作质影响到了量难以提升,直接影响到了题的基础教育教学质量的提高。本文在深入分析小学学校当前管理存在问校管理工题的基础上,提出校管理工更好提升了小学学作质量提校管理工升具体措作质量提升具体措施,旨在更好提升小学学校教育教学质量。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 小学 学校管理 工作质量 具体措施
【出 处】 《中中科文文科科期刊刊技刊期刊数据育库摘)(摘育摘摘文摘版)教育育》2017年 第12月 15 80-80页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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