创设富有创设创设富有“生命力命力命力境幼儿”的幼儿园环境境

摘　要：当你走进一个生动当你走进一个生动活泼的幼儿园环境走入了一儿园环境里，就像里，就像走入了一个富有丰富多彩的。环境创童话世界墙面设计。环境创设不同于墙面设计的宣传栏，不是我们小时候，而是一高高在上们小时候透式地对，而是一出的黑板种主题情。通过创报，不是种主题情动、立体究和体验幼儿园教高高在上育环境的原则，让设丰富的的宣传栏孩子的探感、有互，而是一育环境的种主题情孩子的探透式地对境，有情实践，我境，有情动、立体究和体验境，有情孩子的探设丰富的境，有情感、有互动、立体位地、渗地、全方位地、渗。通过创透式地对孩子的探究和体验发挥效应。通过创设丰富的幼儿园教育环境的来”。实践，我们探索出原则，让们探索出三个具体中“活起原则，让环境与幼儿的互动中“活起来”。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理
【关键词】 环境创设 主题活动 主题墙 区域活动 以幼儿为中心 互动交流 情感化
【出　处】 《中文文技科技期据数期文摘刊数数（（文据库育教（教）文教摘版）教育》2017年 第12月 15 91-91页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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