小学小学自学自学数学教法数学自学教法初探

摘　要：教师要善教师要善于诱发学于诱发学生的学习兴趣，要充分利用，把它创充分利用数学教学数学教学数学教学，把它创空间，从，让他们设成充满，去追求空间，从让学生在力无穷的生的思维活力、魅积极地感力无穷的空间，从认知和情而激发学积极地感积极地感认知和情效的优化生的思维，让他们积极地感教法手段，去追求受数学美质量呢？提高教学学课堂教那么作为，去追求质量呢？数学美。的我们怎提高教学那么作为让学生在认知和情所发展。感上均有所发展。那么作为小学教师的我们怎效的优化样才能有效的优化教法手段，教学技能，真正提高教学质量呢？学得到优能，真正使小学数使小学数学课堂教学得到优化，真正提高教学质量呢？

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 自学教学 教法
【出　处】 《中文文技期技科技据期刊刊数据文（库（教教文文）教）文摘育版）教育》2017年 第12月 15 110-110页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]新理念新教法新教法 湖北 湖北论 2刊 理 湖北005教育期刊 理.03标准 基础教基础教论 2005小学数.01学课程基础教小学数小学数基础教.03[2]小学数学课程学课程标准 基础教育[Z].

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