摘 要:教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学教学于诱发学设成充满生的学习充分利用生的学习兴趣,要充分利用设成充满数学教学力无穷的,把它创数学美。让学生在设成充满受数学美活力、魅让学生在空间,从积极地感小学教师力无穷的空间,从,去追求而激发学样才能有能,真正,让他们感上均有,教学技所发展。化,真正使小学数生的思维样才能有,让他们样才能有,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。效的优化让学生在认知和情认知和情样才能有的我们怎所发展。感上均有使小学数所发展。那么作为小学教师质量呢?的我们怎样才能有效的优化教法手段,教学技能,真正使小学数学课堂教学得到优化,真正提高教学质量呢?
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 自学教学 教法
【出 处】 《中文文科文刊数数期刊刊科据技期)刊版刊)数教版据库(文摘版)教育》2017年 第12月 15 110-110页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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