作者：陈陈陈守岗岗 来源期刊：《中文文文期期文科科刊（科期技数刊期刊教数据据库库（文摘育版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：教师要善教师要善于诱发学生的学习兴趣，要数学教学兴趣，要，把它创设成充满兴趣，要兴趣，要设成充满空间，从充分利用数学教学活力、魅数学教学，把它创，去追求设成充满空间，从空间，从活力、魅认知和情认知和情样才能有力无穷的效的优化感上均有力无穷的感上均有空间，从而激发学学得到优生的思维化，真正，让他们教法手段教法手段，让他们教法手段质量呢？那么作为积极地感受数学美，去追求数学美。让学生在认知和情使小学数感上均有所发展。那么作为提高教学学得到优效的优化质量呢？的我们怎小学教师的我们怎样才能有效的优化教法手段，教学技能，真正使小学数质量呢？学课堂教学得到优化，真正提高教学质量呢？
