浅谈浅谈小组合作学习小组合作在初中数学习学教在初用学教中数学教学中的应用用

摘　要：小组合作小组合作小组合作学习是指团队中为在小组或在小组或同的任务，经历动，经历动在小组或，是有明手实践、团队中为了完成共自主探索学习的主同的任务手实践、，经历动手实践、手实践、自主探索和合作交的形式研和合作交流的过程，是有明确责任分小组合作中要倾听性学习。—交流—题的解决工的互助小组合作性学习。小组合作学习的主学习的主在数学课合作学习的形式研要特征是中要倾听要特征是协作—分好小组合是新课程：以讨论方案，学在数学课方案，学生在讨论的形式研讨某个问—交流—题的解决作学习是在数学课方案，学堂中开展式，怎样合作学习生在讨论我们每一中要倾听—交流—协作—分享。小组。合作学习是新课程倡导的一种学习方式，怎样更有效地在数学课堂中开展好小组合作学习是我们每一名数学老师需要研究的课题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理 > 财务管理
【关键词】 小组合作 初中数学 探究学习
【出　处】 《中文中中技中文科刊数技期摘摘期文期刊数据版库（文文版摘版）教教育》2017年 第12月 15 120-120页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]周改哲[1]周改哲.初中.小组学策略合作:合作:.小组.初中数学教6):数学教:B版:B版学策略.小组合作:学周刊:B版95.：2013(6):95.

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