文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > 《教育(文摘版)》 > 文献

小学数学有效教学途径的几点尝试与思考

《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 | 褚寿福 纳雍县百兴镇中心小学,贵州 毕节 553309

摘 要:随着小学数学教学改革的不断推进,小学数学教师要对自身的教学理念进行创新和完善,采用多样化的教学方式,优化数学教学过程,提升教学效率。加强小学数学课堂教学有效性,提高小学数学质量一直是不断探究的课题。本文就结合实际的教学经验,对提高小学数学课堂教学有效性的几点策略进行分析。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育
【关键词】 小学数学 有效性 策略
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 133-133页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]于育强.提高小学数学教学有效性的几点尝试与思考[J].数学学习与研究,2013,(06).[2]孙永.小学数学课堂教学策略的几点思考[J]教师,2011,(09).

原文预览

相似文献