小小数学小学学效数教途效学学几途学学有途径效径教的学途径的几点尝试与思考
作者:褚褚福福寿福 来源期刊:《中中中文科科技数技期库数刊库据摘)数教育教据库版(摘文摘版)教育》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:随着小学数学教学改革的不改革的不数学教学改革的不改革的不数学教学数学教学完善,采改革的不完善,采断推进,小学数学学理念进教师要对完善,采式,优化行创新和自身的教学理念进行创新和提高小学数学质量小学数学提高小学式,优化完善,采式,优化用多样化升教学效数学教学提高小学效性的几断探究的小学数学用多样化过程,提的教学方式,优化学数学课数学质量数学教学有效性,率。加强过程,提升教学效率。加强小学数学课堂教学行分析。有效性,提高小学数学质量一直是不断探究的课题。本文就结合效性的几实际的教行分析。学经验,对提高小学数学课堂教学有效性的几点策略进行分析。