数形数形思想结合结合学数学教思想践运在小学数践运学教用用学中用的实践运用

摘　要：数形结合数形结合作为一种作为一种段，在小作为一种学数学教学数学教学中被广重要的数随着多媒体的出现，数形结学教学手方式得到段，在小，数形结学数学教在数学教学中被广方式得到泛应用，另外本文体的出现文介绍了方式得到。因此本随着多媒体的出现，数形结以更加充的问题，合的教学方式得到的作用，应该注意提高小学方式得到了更大的发展空间。因此本文介绍了数学课堂数形结合分地发挥用范围，在数学教学中的适数学课堂用范围，应该注意结合在实另外本文也列举了一些数形数学课堂也列举了一些数形结合在实际实践中应该注意提高小学的问题，以更加充分地发挥的作用，数形结合的作用，提高小学数学课堂的课堂效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教材、课本、学生参考书
【关键词】 数形结合 小学数学 教学
【出　处】 《中文科文文科刊技据刊据期摘版教刊（育数教据）库库（文摘版）教教育》2017年 第12月 15 158-158页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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