关于小学体育主题式健美操教学法设计运用的探讨
《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 | 陈薇 北京师范大学新余附属学校，江西 新余 338000
摘 要：新课程改革就是要对传统的教学课堂进行变革，要对未来的发展有重新的定向，这样无论对于学生还是对于教师都将是一次巨大的挑战。小学体育课堂并不是展示教师技能的平台，而是师生进行交流、彼此了解的舞台，在这里，能够让学生得到充分的发展。体育课堂不仅仅是要交给学生一定的体育技能，更是要学生在课堂之中对所学知识进行运用，在这个过程中充分展现自己的个性，让其得到充分的发挥。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 学校管理 > 学校管理体制 > 校长
【关键词】 小学体育 主题式健美操教学法 设计运用
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 165-165页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]蒋萍.新课程下体育学科主题式情境教学法的设计与应用[J].新课程研究（教师教育），2011（12）.[2]赵煜.在体育活动中运用主题式情境教学法进行玩绳活动的探讨[J].大众文艺，2011（19）.
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