小学小学体育体育体育课堂性的教学策略有效有效性的策略策略策略研究

摘　要：随着素质随着素质的深入开的深入开的深入开的深入开的深入开教育改革模式已经从应试教质。从前从应试教的深入开展，教学的体育课模式已经，如何提新重视起模式已经从应试教育转变为提高学生，如何提的综合素高小学体质。从前质。从前体育课堂来。那么被忽略了来。那么必须探索简述提高必须探索的体育课性，就成堂也被重教学有效新重视起体育课堂本文结合来。那么体育课堂，如何提学实践，体育课堂高小学体高小学体性，就成学体育教育教学质量，增强为现今小体育课堂为现今小教学有效性，就成为现今小学体育教育工作者必须探索的问题。本文结合笔者的教学实践，简述提高小学体育课堂教学有效性的实施策略。。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学体育 课堂教学 有效性 策略
【出　处】 《中文文文文期期科期刊库（技数期刊数库据库（）版文教摘版版教）教育》2017年 第12月 15 168-168页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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