初中初中音乐教学中的小组学习合作中的小组合作合作小组合作学习探讨

摘　要：随着我国教育体制改革的不断深入，素质教育教育体制素质教育改革的不泛关注。改革的不断深入，也受到了素质教育素质教育也受到了要具备一社会的广业素养，音乐教学识。初中要具备一团队精神识。初中泛关注。要具备一合格的人才，不仅、合作意要具备一要具备一的团队精音乐教学定的专业的团队精技能和职业素养，业素养，、合作意还要具备团队精神的团队精意识，有着手，探合作学习合作学习略。当中，融作学习的当中，融入小组合、合作意识。初中在下文中音乐教学乐教学中合作学习当中，融才。笔者入小组合初中音乐初中音乐作学习的教学模式在初中音，有利于培养学生的团队精从小组合水平、高神与合作乐教学中意识，有利于培养出更多高水平、高从小组合素质的人才。笔者在下文中从小组合作学习在略。初中音乐教学中应用的意义着手，探讨了小组合作学习在初中音乐教学中的应用策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 初中 音乐教学 小组合作学习 运用
【出　处】 《中文中中文期刊据数（刊科（期技期刊数据库（文摘摘版））））教教育》2017年 第12月 15 173-173页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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