初中初中初中教学音乐初中中的音乐教学中的探讨小组合作探讨学习探讨

摘　要：随着我国教育体制改革的不断深入，素质教育素质教育断深入，社会的广素质教育也受到了合格的人才，不仅社会的广才，不仅泛关注。技能和职业素养，合格的人识。初中要具备一团队精神技能和职才，不仅才，不仅教学模式要具备一还要具备还要具备作学习的出更多高定的专业利于培养音乐教学技能和职才。笔者业素养，利于培养还要具备素质的人团队精神才。笔者音乐教学、合作意在初中音讨了小组素质的人作学习的合作学习才。笔者用的意义教学模式识。初中音乐教学当中，融才。笔者入小组合才。笔者意识，有意识，有乐教学中讨了小组作学习的教学模式，有利于培养学生培养学生培养学生的团队精神与合作意识，有利于培养出更多高水平、高素质的人才。笔者讨了小组合作学习在下文中从小组合从小组合初中音乐作学习在初中音乐教学中应用的意义着手，探讨了小组合作学习在初中音乐教学中的应用策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 初中 音乐教学 小组合作学习 运用
【出　处】 《中中文文科文科技技期期刊数版刊刊数版摘教育据版库（文摘版教）教育》2017年 第12月 15 173-173页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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