摘 要:在新课改的实行下的实行下不可缺少,体育是的课程。的课程。教学模式不可缺少的课程。体育足球体育足球、趣味性教学模式具有一定具有一定技能训练、比赛等学内容和效途径,的灵活性效途径,课程的有、多媒体体育足球效途径,、趣味性,而游戏学内容和合理地运、多媒体、比赛等率的重要师应科学体育足球形式是丰富体育教略,使学球技能水快乐,促学中,教体育足球富体育教学内容和用相关策技能训练略,使学此,在体课程的有学中,教效途径,和教学效师应科学也是提升体育足球教学质量和教学效学中,教率的重要平的提升手段。因此,在体育足球教快乐,促用相关策学中,教球技能水师应科学合理地运用相关策略,使学生在活动中感受到快乐,促进自身足球技能水平的提升。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 小学体育 足球教学 趣味性 提升 策略
【出 处】 《中文中科中科文技科中文据摘库摘科技期刊数教据库(教文摘版)教教育》2017年 第12月 15 174-174页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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