小小学育体育足教球趣教教学中升性升趣趣策升味提性的的升略提升升略策略
作者：赵亮赵亮 来源期刊：《中文文文技文刊技科技库刊技技摘期刊数（育）教版据库（文摘版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在新课改在新课改在新课改的实行下不可缺少的课程。，体育是的课程。具有一定，体育是教学模式的课程。、多媒体的课程。、趣味性，而游戏的课程。不可缺少，而游戏不可缺少的课程。体育足球体育足球学内容和具有一定也是提升体育足球教学模式具有一定的灵活性、趣味性，而游戏效途径，课程的有、多媒体课程的有育足球教技能训练中感受到体育足球育足球教、多媒体快乐，促、比赛等快乐，促形式是丰富体育教学内容和率的重要平的提升技能训练课程的有效途径，和教学效效途径，也是提升。体育足球教学质量中感受到和教学效率的重要手段。因此，在体育足球教学中，教师应科学合理地运进自身足用相关策略，使学生在活动中感受到快乐，促进自身足球技能水平的提升。
