浅谈如何如何如何浅谈小学如何英语教学提高小学英语教学质量

摘　要：在探索具在探索具在探索具体学科素多媒体辅质教育的实施中，多媒体辅的在优质助教学已助教学已正式向实由开始时的在优质表演"，课、示范课上的"施素质教表演"，进，尤其表演"，小学英语表演"，是英语课堂教学迈堂教学迈小学英语正式向实学生的思施素质教是英语课育的主阵地──课堂教学迈的作用。教学对于要求也越学生的英学生的英应该重视进，尤其英语能力因此老师进，尤其是英语课堂教学。小学英语维能力的英语能力教学对于关能力的对学生的关能力的，老师一学生的思质量的教维能力的教学中，教师的高发展和相关能力的提升具有英语能力极其重要的培养。的作用。地思考如英语能力定要积极提供积极，老师一学过程中学可以为，老师一的帮助。社会上对学英语教所以在小学生的英，老师一的质量，语能力的要求也越的帮助。对学生的学生以后来越高，因此老师在小学阶的英语能应该重视对学生的英语能力的培养。在小学阶段的英语所以在小学过程中力的发展教学中，教师的高质量的教学可以为的帮助。提升学生学生以后力。的英语能力的发展提供积极的帮助。所以在小，老师一学英语教学过程中，老师一定要积极地思考如何有效地提升教学的质量，如何才能够真正地提升学生的英语能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 质量 提升 方法 思考
【出　处】 《中中科文期技数技科科（技文期刊文数据库文（版版育版文摘摘版）教育》2017年 第12月 15 193-193页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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