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浅谈如何提高小学英语教学质量

《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 | 任丽 辽宁省盘锦市辽河口第二小学,辽宁 盘锦 124000

摘 要:在探索具体学科素质教育的实施中,多媒体辅助教学已由开始时的在优质课、示范课上的"表演",正式向实施素质教育的主阵地──课堂教学迈进,尤其是英语课堂教学。小学英语教学对于学生的思维能力的发展和相关能力的提升具有极其重要的作用。社会上对学生的英语能力的要求也越来越高,因此老师应该重视对学生的英语能力的培养。在小学阶段的英语教学中,教师的高质量的教学可以为学生以后的英语能力的发展提供积极的帮助。所以在小学英语教学过程中,老师一定要积极地思考如何有效地提升教学的质量,如何才能够真正地提升学生的英语能力。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 质量 提升 方法 思考
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 193-193页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]彭鹃.农村小学英语教育困境及对策探析[J].文学教育:中,2011(7):87-88.[2]王光辉.浅谈如何培养和提高学生的学习兴趣[J].金色年华:下,2011(5):54.[3]叶琳,刘文霞.国内分层教学历史发展概述[J].宁波大学学报(教育科学版),2010(03).

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