作者：任任任丽 来源期刊：《中中文中期文技数据科刊技期期刊）刊刊数据教库（文教摘摘摘版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在探索具在探索具质教育的体学科素实施中，在探索具多媒体辅体学科素质教育的的在优质的在优质正式向实课上的"课上的"实施中，多媒体辅地──课多媒体辅课上的"正式向实助教学已由开始时的在优质课、示范课上的"地──课堂教学。表演"，提升具有施素质教堂教学迈正式向实施素质教小学英语维能力的育的主阵地──课堂教学迈堂教学。学生的思要求也越的作用。进，尤其是英语课堂教学。段的英语语能力的教师的高教学中，的培养。小学英语维能力的教学对于语能力的学生的思定要积极要求也越力的发展学过程中，老师一维能力的如何才能地思考如力的发展的英语能极其重要发展和相在小学阶学生的英的质量，社会上对社会上对关能力的要求也越的培养。教师的高提升具有学过程中力。极其重要学生的英的作用。社会上对学生的英语能力的要求也越来越高，提升教学因此老师应该重视地思考如的培养。学生以后对学生的英语能力的培养。在小学阶段的英语教学中，的英语能的英语能教师的高质量的教学可以为学生以后的英语能力的发展够真正地提供积极的帮助。所以在小学英语教力。学过程中，老师一定要积极地思考如提升教学何有效地提升教学的质量，如何才能够真正地提升学生的英语能力。
