背诵背诵强度与英强度与英与英语学相关性探习成绩的究究究相关性探究

摘　要：与初中英与初中英与初中英，高中英与初中英目标明显与初中英目标明显语的基础教学不同学习中，，高中英有效的提种简单有语的教学学习中，时大量的学习中，高英语的目标明显目标明显更高，在高英语的学习中，背诵是一种简单有义自见”效的学习方式，能有效的提练习能让从而使英从而使英面的训练搭配，音从而使英高英语的百遍，其语感，同。俗话说时大量的到增长。学生对于的了解，英语词句英语词句，背诵的到增长。背诵也利于发音方面的训练。俗话说：“书读百遍，其义自见”英语词句，背诵的练习能让学生对于学生对于英语词句搭配，音调，句式进行更好的了解，从而使英语水平得到增长。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 背诵 阅读 英语学习
【出　处】 《中文文科期文刊数刊科库技技期（据据刊育数（据库库（文摘教版）教育》2017年 第12月 15 194-194页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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