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合作学习在小学英语教学中的研究

《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 | 廖彩丽 内蒙古赤峰市宁城县甸子镇总校,内蒙古 赤峰 024216

摘 要:在如今的新课改在不断的提倡形势下,合作学习的教学模式应运而生。这种新型的教育教学方式,能够充分调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣,使学生愉快地参与到课堂教学中去,活跃课堂的教学气氛,最终使学生对英语产生浓厚兴趣,在潜移默化中使学生的英语成绩有显著的提高。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 合作学习 小学英语 教育教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 202-202页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李莉.让英语课堂在情境交际中“活”起来[J].教育现代化,2016,06:256-259.[2]范红菊.浅谈合作学习在小学英语课堂中的运用[J].前沿探索,2015,8.[3]魏永洪.合作学习在小学英语教学中的实践探索[J].法制与社会,2010,(18):235-236.[4]姬凤珍.探究合作学习在小学英语教学中的应用[J].中国校外教育,2015,(14):74.[5]李媛.合作学习策略在小学英语教学中的应用探究[J]现代阅读(教育版),2013.04.

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