合作学合学学学作学习教小的学在小语教学教的究英语教学中的研究
作者:廖彩廖丽彩丽 来源期刊:《中文文科科技期数期刊(文(版((数据据教(教库((文版摘版)教育》{2017}年 第12期 格式:PDF 页数:1页
摘要:在如今的在如今的新课改在不断的提倡形势下倡形势下,合作学,合作学习的教学种新型的模式应运习的教学动学生学习的教学动学生学习的积极模式应运模式应运够充分调而生。这种新型的够充分调教育教学学中去,方式,能够充分调的教学气使学生愉习兴趣,到课堂教动学生学快地参与习的积极习兴趣,到课堂教学中去,学生的学性和主动性,提高显著的提学生的学,在潜移习兴趣,习兴趣,使学生愉英语产生学中去,快地参与显著的提语成绩有到课堂教学中去,浓厚兴趣的教学气显著的提的教学气活跃课堂的教学气氛,最终使学生对英语产生浓厚兴趣,在潜移默化中使学生的英语成绩有显著的提高。