思维导图在初中英语阅读教学中的应用

摘　要：在初中英语教学中，阅读起着非常重要的作用。在阅读过程中，学生不仅可以实现对语言的认知，而且有助于巩固和扩大词汇量，丰富语言知识，提高阅读的实际应用能力。因此，如何提高初中英语阅读教学质量得到教师的关注，教师应根据初中英语阅读教学的现状进行了分析，并基于思维导图的使用方法，这些问题将得到解决，以提高中国的电流初中英语阅读教学的整体质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 自学 > 学习方法
【关键词】 思维导图 初中英语阅读 教学 应用
【出　处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 206-206页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈霞.应用友善用脑思想进行英语学习策略指导[J].都市家教（下半月），2010，（12）：69. [2]马武林，陈钰.思维导图辅助高中英语语篇教学理论探讨[J].现代教育技术，2008，（03）：55.

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