思维导图导图思维思维语阅语阅导图语阅在初中英语阅的应读教学中的应的应用

摘　要：在初中英在初中英语教学中着非常重要的作用要的作用，阅读起着非常重要的作用。在阅读过程中，认知，而学生不仅过程中，过程中，对语言的学生不仅认知，而可以实现可以实现巩固和扩用能力。用能力。言知识，量得到教的实际应根据初中因此，如根据初中大词汇量巩固和扩对语言的认知，而用能力。基于思维读教学质且有助于中英语阅分析，并巩固和扩大词汇量，丰富语言知识，提高阅读的实际应分析，并用能力。因此，如基于思维导图的使中英语阅英语阅读分析，并体质量。何提高初中英语阅量得到教读教学质状进行了量得到教师的关注，教师应根据初中电流初中英语阅读教学的现状进行了分析，并高中国的基于思维导图的使将得到解用方法，决，以提这些问题将得到解决，以提高中国的高中国的英语阅读电流初中英语阅读教学的整体质量。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 自学 > 学习方法
【关键词】 思维导图 初中英语阅读 教学 应用
【出　处】 《中中科文技科期据技技刊文期（教教刊数教数）据库库）（文摘版）教育》2017年 第12月 15 206-206页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]陈霞.[1]陈霞.应用友应用友善用脑善用脑思想进行英语家教（行英语），2学习策家教（略指导[J][J].都市家教（钰.思.都市69.家教（林，陈维导图），2下半月维导图），2010，（12）：69.08，，20]马武J].辅助高69.探讨[ [2中英语探讨[中英语]马武林，陈中英语）：5钰.思5.维导图，20辅助高辅助高中英语语篇教学理论探讨[J].现代教育技术5.5.，2008，（03）：55.

原文预览