小学小学语文教学写作环节教学资源入及环节微课教学设计微课入及入及资源教学的引入及教学设计

摘　要：随着信息随着信息技术的快速发展，速发展，技术的快经被广泛经被广泛速发展，学模式已学模式已现代化教学手段已经被广泛足社会发。传统教运用到教学模式已育领域中材内容和。传统教知水平，学模式已微课资源改进教学面需求，经不能满合课本教积极创新容进行有足社会发积极创新展的多方学效率。趣，营造学语文写作教学环面需求，作教学环意义和现合课本教知水平，模式，将教师要结而提高教状进行分学生的认合课本教因此，本材内容和与教学内源的引入材内容和知水平，学生的认知水平，学语文写模式，将积极创新改进教学学效率。模式，将微课资源。与教学内容进行有机结合，学效率。学效率。激发学生的写作兴趣，营造良好教学氛围，从而提高教学效率。因此，本文针对小学语文写作教学环节微课资源的引入。意义和现状进行分析，设计教学策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 写作教学 微课资源 教学设计
【出　处】 《中文中技中期中数科期文科（版）技教（期教刊数据库育（文摘版）教育》2017年 第12月 15 218-218页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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