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浅谈古诗词教学

《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 | 张嘉麟 辽宁省盘山县坝墙子学校小学部,辽宁 盘锦 124115

摘 要:古诗——中华文学艺术中的一支奇葩,古诗词教学值得研究,本文就古诗词教学作一探讨。古诗是先人智慧的结晶、经验的总结、情感的沉淀。然而,由于古诗中所描写的景物、事件、人物与学生生活的年代有较大的距离,学生们并不能很好地把握它们的内涵。新课程改革如火如荼,它带着雷霆之声走进了小学古诗教学改革的课堂。如何让小学生走进古诗呢?赋予这一传统的课题以新的生命力,是摆在每一位小学语文教育工作者面前的急需解决的话题,值得研究、探讨与实践。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 少数民族教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 浅谈 古诗词教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 230-230页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]梁洪源. 浅谈古诗词教学[J].中学教学参考, 2015(15):19-19.

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