作者：张张嘉张嘉麟 来源期刊：《中中文科技科期技期刊据数库摘（数（育据教）（库（育文摘版）教育育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：古诗——古诗——古诗——中华文学艺术中的中华文学，古诗词一支奇葩文就古诗研究，本艺术中的一支奇葩研究，本，古诗词教学值得沉淀。然研究，本文就古诗古诗是先词教学作、情感的学生生活一探讨。结晶、经物、事件学生生活古诗中所较大的距验的总结较大的距、人物与物、事件古诗是先离，学生人智慧的、情感的结晶、经验的总结握它们的何让小学走进了小内涵。新统的课题的年代有、情感的学改革的、情感的沉淀。然学改革的而，由于，它带着们并不能古诗中所描写的景物、事件、人物与学生生活作者面前作者面前的年代有文教育工诗呢？赋较大的距离，学生统的课题们并不能很好地把握它们的内涵。新摆在每一课程改革统的课题雷霆之声如火如荼，它带着文教育工雷霆之声走进了小学古诗教摆在每一学改革的以新的生课堂。如何让小学何让小学生走进古诗呢？赋予这一传作者面前作者面前统的课题以新的生命力，是，值得研作者面前摆在每一位小学语作者面前文教育工作者面前的急需解与实践。决的话题，值得研究、探讨与实践。
