浅谈识字在小学语文教学中的重要性
《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 | 王菲菲 德州市武城县第二实验小学，山东 武城 253300
摘 要：小学低年级语文识字教学是小学阶段语文教学的重点和难点，所以，要紧紧抓住关键之处和正确的教学方法。本文从学生的心理、生理特征和个性发展来设计教学方法，探讨怎样搞好适应性的教学，理论联系实际，把小学低年级语文教学提升到一个新的高度。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 小学语文 低年级 识字教学
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 15 234-234页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]熊大冶.语文课堂教学艺术[m].江西人民出版社， 2005（12）[2]钱霞.注意各个教学环节,激发学生的学习兴趣[J].中国校外教育,2009,(05)
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