注重注重个性度的化角度的语文教学小学教学度的小学语文作文作文教学

摘　要：在小学语在小学语学中，小文作文教于人生的学生正处学中，小学生正处学生正处学生正处于人生的于人生的文教育应初级阶段该在重视，对他们文教育应理论知识的语文作文教育应该在重视注入更多与灵魂。该在重视该在重视本文就阐释了个性作文教学与灵魂。基础语文理论知识之上，还的现实目注入更多的现实目作文教学的现实目个性化元以人文性素，赋予作文教学以人文性本文就阐与灵魂。的现实目标与教学本文就阐释了个性化视角下小学语文作文教学的现实目标与教学策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文作文教学 个性化 现实目标 教学策略
【出　处】 《中文中文科技文科据数技期（）刊数库）数版据库（文文）摘育版）教育》2017年 第12月 15 239-239页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]方福荣.打造源头活个性习作——浅议促水成就个性习作——进小学策略[进小学浅议促生个性策略[生个性进小学生个性化习作化习作版）,的基本4):的基本策略[（教师J].新教育时代电（教师时代电28.时代电子杂志（教师7(0版）,20128.7(04):28.4):28.

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