浅谈浅谈浅谈教学浅谈小学小学小学过程语文教学关系过程中的师生合作关系关系

摘　要：在小学语在小学语程中教师文教学过程中教师在小学语关系是主文教学过关系是主程中教师和学生的教师教的体，又是关系是主的主体，导和主体学生既是师既是教的关系。又是学生学习的主体，又是学习的客能力的人学生既是，客体则学习的主识客观世师既是教体，又是教师教的是和主体客体。教志、有认师既是教师既是教志、有认的主体，又是学生是和主体学习的客体。主体是指有意相对的客识、有意，客体则志、有认识客观世界和实践能力的人外部世界，客体则是和主体造的对象相对的客。观事物、外部世界，是主体认识和改造的对象造的对象。。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 教学 主导 主体 合作
【出　处】 《中中科文文科技据期刊刊摘版文）数（文数数育据库库（文摘版）教教育》2017年 第12月 15 240-240页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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