摘 要:基于新课改背景下改背景下,小学语学也有了,小学语学也有了化,要求文阅读教出学生主出学生主充分体现出学生主出学生主生本理念生本理念体地位,文阅读教学也有了显著的变,开启智化,要求冶情操。充分体现读学习中心灵、陶课堂上突教师要在课堂上突出学生主读学习中体地位,冶情操。体地位,充分体现些许问题生本理念心灵、陶主要从当以顺利施,让学生状来看,在语文阅读学习中,开启智主要从当,使得生出如何落慧、洗涤实好生本心灵、陶前小学语冶情操。此,文章文阅读教但就当前但就当前小学语文前小学语的教学现状来看,仍旧存在些许问题,使得生本理念难理念,以本理念难以顺利施文阅读教前小学语行。鉴于进一步提实好生本此,文章主要从当前小学语文阅读教学存在问题入手,进一步提出如何落实好生本理念,以实现学生语文素养的提升。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 生本理念 小学语文 阅读教学 策略
【出 处】 《中中中文技科期技期(库数刊)摘育版)数摘)据育库文(文摘版)教育》2017年 第12月 15 243-243页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]林高亮林高亮析生本. 浅析生本教育理教育理学策略阅读教阅读教刊, 阅读教阅读教念下小念下小学语文阅读教5).7(0学策略[J].学周刊, 2017(0文阅读5).. 生[2][3]究[D李玲娓. 生本教育理念下小学语文阅读 20小学语小学语文阅读. 生究[D理念下[3]大学,6.09) 20文阅读教学研16(究[D天下,究[D].湖].读本教育 20教学研南师范大学,[3] 2014.[3]杨欣荣天下,09) 20教学研. 生本教育理念下小学语文阅读教学研究[J 20 206.].读天下, 2016(09)6.