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快乐教育理念下的小学语文课堂教学探索

《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 | 张婷 四川省南部县第二小学,四川 南充 637300

摘 要:做好快乐教育理念在小学语文课堂教学中的探讨,能够为提升小学语文教学效果,促进小学语文教学进步带来积极作用。文章先对快乐教育的内涵进行简述,之后对小学语文快乐教育课程的开展对策予以探讨。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 课堂教学 快乐教育
【出 处】 《教育(文摘版)》2017年 第12月 14卷 247-247页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]瞿显凤.“快乐教育”视角下的小学语文教学实践研究[J].人生十六七,2017(26):63.[2]潘红.快乐教育理念下的小学语文课堂教学探究[J].新课程(小学),2017(07):7.

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