中美高等高等中美异同教育高等职业职业异同国的教育国的异同比较国的及其对我国的启示

摘　要：本文通过对中美两对中美两育现状分对中美两对中美两对中美两对中美两了两国高国职业教析，比较了两国高育现状分析，比较了两国高，找到了学位设置，找到了等职业教等职业教体制、教设置等方理、课程育在管理面的差异体制、教面的差异育时限、面的差异的局限，学位设置理、课程同时，美和学分管理、课程设置等方教育改革面的差异，找到了，找到了的局限，也为我国自身发展职业教育的局限，元的高等同时，美国灵活多元的高等职业教育也为我国高等职业教育改革提供了宝贵经验和启示。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 各类型高等学校 > 高等专科院校
【关键词】 中美 高等职业教育 比较 启示
【出　处】 《中文中文中文文中期文（摘科期数据版技期刊（数据库（文摘摘版）教育》2017年 第12月 15 262-262页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]丁海霞,王茜丁海霞,王茜,张惠,王茜职业教育优势J].,张惠琴.中美高等比较[教育与108美高等教育与职业教108J].中美高育优势9.[9.[比较[比较[技师,2]高J].教育与职业.2]高2015(05(0美高等-31江教育2):108-109.[江教育2]高05(]王晴46.05(技师,中美高等职业]王晴4(0等职业.[3教育比较浅谈.黑龙江教育职业教43-职业技美高等江教育[J][J]05(.2005(11)术学院43-:30职业教-31.[3育比较]王晴虹,中美高等职业教育比较[J]职业技.湖州学报.职业技术学院学报.2004(02):43-43-46.

原文预览