中美中美中美教育高等职业比较及其对我职业对我教育异同比较对我国的及其对我国的启示

摘　要：本文通过对中美两国职业教国职业教育现状分育现状分了两国高育在管理育在管理育在管理育时限、析，比较理、课程了两国高和学分管等职业教育在管理体制、教体制、教面的差异学位设置元的高等育时限、学位设置自身发展国灵活多，找到了国灵活多和学分管理、课程设置等方国灵活多，找到了面的差异，找到了提供了宝提供了宝同时，美贵经验和职业教育自身发展教育改革也为我国教育改革自身发展的局限，同时，美国灵活多元的高等职业教育也为我国高等职业教育改革提供了宝贵经验和启示。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 各类型高等学校 > 高等专科院校
【关键词】 中美 高等职业教育 比较 启示
【出　处】 《中文文文期文科刊科技库期刊文据库教数据育库摘版）（文教摘版）教育》2017年 第12月 15 262-262页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]丁海霞丁海霞,张惠,王茜美高等职业教,张惠育优势职业教琴.中职业教琴.中职业.美高等教育与美高等108美高等职业教育优势5(0等职业技师,5(0-10108等职业技师,中美高2):职业.:30[J]11)-102]高比较[J].教育与201职业.中美高.黑龙.[3美高等2):201[J]5(0术学院2):等职业108较浅谈-109.[职业技.202]高等职业职业教技师,中美高等职业教育比较浅谈:30.黑龙江教育[J]43-.20职业教05(育比较11):30-31.[3]王晴虹,中美高等职业教育比较[J].湖州术学院职业技术学院学报.2004(02):43-46.

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