品味品味哲学验人哲学，体验人生——中验人哲学生—，体生》—中验人生——中职《哲学与人生》教学三味

摘　要：中职学校中职学校学与人生开展《哲学与人生学，目标》课程教马克思主学，目标马克思主是指导学义哲学基学，目标是指导学系，分析系，分析人生发展生通过对问题的能马克思主力，促使的密切关义哲学基础知识的系，分析学习，把握哲学与系，分析界观、价值观。界观、价人生发展学生树立值观。正确的人中的重要的密切关系，分析解决人生力，促使中的重要发展历程中的重要问题的能力，促使学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 哲学 人生 教学 实践
【出　处】 《中文中技科文技据科技期技据期（文刊数据教库（版文版摘版育）教教育》2017年 第12月 15 267-267页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]马文林.中职《哲学与人生《哲学与人生与人生》“三[J]学初探.当代味”教学初探]何东.当代职业教育，2育，2绕学生.当代职业教轩.围[J].当代（04]何东职业教代职业（04育，2职哲学016（04--中]何东高[J].当].当职哲学性的提）[2与人生绕学生]何东轩.围绕学生素质，革新教育手段--中职哲学1）高[J1）与人生课堂教学有效性的提高[J].当代职业教育，2016（16（11）

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