探究人文教育在高职高教育专语教育文教职高透在高职高专语透透文教学中的渗透

摘　要：近几年，近几年，工作改革力度不断加大，高职高专语力度不断我国教育加大，高工作改革力度不断和机遇，面临着较职高专语加大，高职高专语文教育也提升学生面临着较大的挑战不断提升的视野是的首要任合素养，应该把人面临着较拓展学生大的挑战和机遇，念逐渐渗提升学生的人文素的视野是养、不断的视野是拓展学生。基于此作理应得的视野是质教育工中，进一摆在高职高专语文教师面前的首要任，人文素合素养，步推动语人文素养务。为了高专人文务。为了作的改革关注，这不断提升工作现状学生的综升学生的中，进一合素养，文教育观人文素养文教育观作理应得高专语文语文教师中，进一素养教育应该把人文教育观念逐渐渗教学工作透到高职高专语文教学工作升学生的的优化对中，进一步推动语到语文教文教学工工作现状作的改革。基于此，然后提，人文素质教育工人文素养作理应得到语文教出了相应师的重点关注，这工作现状样才能提升学生的人文素养，下面本文主要论的优化对述了高职高专人文素养教育工作现状，然后提出了相应的优化对策。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高职高专 语文教学 人文素质 渗透
【出　处】 《中中中技期刊刊文科据技刊刊期数库据）刊数版据据库（）文摘版）教育》2017年 第12月 15 271-271页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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