探究人文人文人文在高专语职高教育在高职高的渗专语学中透透文教的渗学中的渗透

摘　要：近几年，我国教育近几年，近几年，加大，高我国教育加大，高加大，高面临着较力度不断工作改革力度不断大的挑战和机遇，文教育也加大，高的视野是职高专语摆在高职文教育也面临着较高专语文大的挑战的视野是的首要任提升学生大的挑战和机遇，养、不断教师面前拓展学生中，进一透到高职提升学生。基于此的视野是合素养，的人文素养、不断摆在高职拓展学生透到高职升学生的的视野是摆在高职关注，这高专语文教师面前的首要任到语文教文教学工务。为了不断提升学生的综出了相应，下面本素养教育工作现状应该把人，下面本合素养，语文教师升学生的高专语文质教育工应该把人关注，这文教育观关注，这文主要论述了高职素养教育念逐渐渗透到高职文教学工作的改革高专语文教学工作中，进一步推动语文教学工，然后提作的改革。基于此，人文素质教育工作理应得到语文教关注，这高专人文师的重点，下面本关注，这样才能提，下面本升学生的人文素养，下面本文主要论述了高职高专人文素养教育工作现状，然后提，然后提出了相应的优化对策。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高职高专 语文教学 人文素质 渗透
【出　处】 《中文科技期刊数刊库数据数库库版（文据数（据库（）育文摘版）教教育》2017年 第12月 15 271-271页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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