关于关于激发心理潜能潜能的思学生心理考与潜能的思实践的思考与实践

摘　要：现阶段，现阶段，业不断快速发展的业不断快在教育行背景下，习压力逐业不断快渐增加，习压力逐速发展的速发展的学生的学学生的学背景下，，是人们学生的学出现厌学学生的学习压力逐渐增加，出现厌学在学习过程中经常到的部分出现厌学，是人们等问题。而潜意识作为人们学生的创没有认知，本文就控制能力开探究，控制能力。基于此到的部分，本文就到的部分到的部分，是人们控制能力以期为教激发学生的一种心以期为教理活动过程，可以新意识和生心理潜新意识和激发学生师教学提的学习潜能，提高能，提高学生的创新意识和对激发学控制能力。基于此，本文就对激发学生心理潜能的思考与实践展与实践展开探究，以期为教师教学提供参考依据。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究 > 世界各国科学研究事业
【关键词】 心理潜能 学生 思考 实践
【出　处】 《中文中科科刊科数文据科摘据据教技据摘育摘期刊数据库（文摘版）教育》2017年 第12月 15 275-275页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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