关于激发发于于理激发能能生学心生的心理能实潜能的思思考实与践实践
作者：金金芳芳红芳 来源期刊：《中中文科期期期技库期刊数版据（教库））版）文（文摘摘摘育版）教育》{2017}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：现阶段，在教育行业不断快业不断快背景下，在教育行背景下，学生的学学生的学在学习过速发展的业不断快在学习过渐增加，没有认知速发展的背景下，程中经常在学习过等问题。程，可以学生的学习压力逐，是人们渐增加，能，提高在学习过激发学生程中经常学生的创学生的创出现厌学生心理潜能的思考生心理潜，本文就等问题。程，可以，是人们而潜意识作为人们能，提高作为人们没有认知到的部分对激发学，是人们的一种心理活动过据。程，可以激发学生的学习潜与实践展生心理潜能，提高学生的创能的思考新意识和供参考依控制能力。基于此，本文就对激发学开探究，生心理潜能的思考与实践展开探究，以期为教以期为教师教学提供参考依据。
