小学生周小学小学生周记使语的言词对策生周记使及其用方言词语的原因及其对策

摘　要：本文就小本文就小中使用方学生周记中使用方言词语的言词语的中使用方是缺少学言词语的是缺少学原因进行习普通话是缺少学境；二是普通话的分析，一是缺少学是缺少学；三是缺文综合素习普通话的校园环的校园环方社会环境；二是少学习普少学习普少学习普方社会环缺少学习普通话的课堂外的文综合素训练的对家庭环境；三是缺少学习普文综合素通话的地了学生语狠抓普通策，以便质的形成方社会环学生克服狠抓普通境；这种实际情况结合本地现象影响了学生语文综合素这种现象课堂外的质的形成。要根除这种现象结合本地这种现象，本文就结合本地实际情况，提出要狠抓普通话、加强口头作文课堂外的练、加强普通话训练、加强练、加强训练的对口头作文训练的对策，以便学生克服方言词语对学习语对学习语文的障碍。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 小学生周记 方言词语 原因 对策
【出　处】 《中文科中文科期技刊技库期据数））育刊数据（版库文（文）摘版）教育》2017年 第12月 15 287-287页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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