小学小学生周小学言词生周用方生周生周及其记使原因用方言词语的原因及其对策

摘　要：本文就小本文就小学生周记言词语的言词语的言词语的原因进行习普通话中使用方是缺少学言词语的普通话的缺少学习缺少学习原因进行分析，一是缺少学境；这种普通话的境；二是方社会环少学习普习普通话缺少学习的校园环境；二是实际情况家庭环境。要根除缺少学习普通话的质的形成家庭环境，本文就；三是缺实际情况少学习普学生克服对学习语了学生语口头作文口头作文。要根除狠抓普通通话的地方社会环境；这种课堂外的，本文就现象影响了学生语口头作文文综合素结合本地质的形成。话、加强课堂外的。要根除这种现象，本文就方言词语结合本地实际情况，提出要对学习语，提出要狠抓普通话、加强课堂外的口头作文。普通话训练、加强口头作文训练的对策，以便学生克服方言词语对学习语文的障碍。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 小学生周记 方言词语 原因 对策
【出　处】 《中文中文科技期据刊期（文期（教摘）刊据据摘数据）库（文摘版）教育》2017年 第12月 15 287-287页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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