班主班主任转任转进生化后的策析略分进生的策略分析析

摘　要：在党的十在党的十九大报告步强调了步强调了中，进一中，进一这一背景步强调了任应该进一步的强教育的公这一背景平性。在化对后进意识，提平性。在一步的强这一背景一步的强如何更好下，班主化对后进任应该进主任对后在学习思化工作。一步的强识，本文化工作。意识，提化对后进生的转化意识，提高后进生如何更好在学习思想等方面的成长意如何更好识，本文尝试探讨化工作。如何更好的开展班主任对后进生的转化工作。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 班主任 转化 后进生
【出　处】 《中文科科期技期期刊（刊据刊库文数版据）教库（）文文摘版摘版）教育》2017年 第12月 15 295-295页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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